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我爱科学
文章来源:本站原创 点击数:19 更新时间:2019/4/29 22:41:02

学校名称:
南雄市第二小学
指导老师姓名:
刘海兰
活动摘要:
       本次主题班会设计了与爱迪生约会、参观科技展览和科学就在你身边三个活动,培养孩子们的科学意识,更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想,培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。
 
活动目的意义:
 
所属领域:
小学
 
参与人数:
42
 
活动方案:

一、活动目标:  

     1.通过看报纸、参观科技展、上网查资料等方法,获取相关资料, 培养少先队员对科学的热爱和对现代科技的兴趣。  

     2.通过活动强化队员科学意识,更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想,培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。  

二、活动时间:2019418  

三、活动地点:四(8)班教室  

四、参加人员:四年(8)班全体少先队员  

五、活动过程:  

中队长:全体起立,整理队伍,各小队报数(各小队长出列清点人数)  

小队长:报告中队长,第一小组应有人数10人,实到10人,报告完毕;第二小组应有人数11人,实到11人,报告完毕;第三小组应有人数11人,实到11人,报告完毕;第四小组应有人数10人,实到10人,报告完毕。  

中队长:接受你的报告  

中队长:报告辅导员,四年级中队应到42人,实到42人,“我爱科学”主题队会一切工作准备就绪,请辅导员允许我们召开。  

辅导员:接受你的报告,允许你们开展本次主题队会,并预祝愿本次的主题队会圆满成功。  

中队长:全体立正。出旗(放鼓号队出旗曲),敬礼。唱队歌。请坐下。

 

合:四(8)班中队《我爱科学》主题中队会现在开始。  

      第一章 ——与爱迪生约会  

主持人甲:当远古时代的原始人,开始用火做饭、取暖、照明;  

主持人乙:当史蒂芬逊造出了第一台机车,爱迪生发明第一盏电灯;  

甲:科学为人类撒下了充满希望的种子;  

乙:科学为人类创造了前所未有的辉煌。  

甲:在辉煌的科技成果背后,有一批伟大的科学家,他们身上都有一个美丽而感人的故事。下面有请黄佳美为大家讲述爱迪生的故事。  

活动(一)爱迪生的故事

天真好奇孵化小鸡   

有一次,到了吃饭的时候,仍不见爱迪生回来,父母很焦急并四下寻找,直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里,问爱迪生在干什么,小爱迪生回答说在孵化小鸡呀,原来,他看到母鸡会孵小鸡,觉得很奇怪,总想自己也试一试。当时,父亲又气又笑地将他拉起来,告诉他人是孵不出小鸡来的。在回家的路上,他还迷惑不解地问:“为什么母鸡能孵小鸡,我就不能呢?”  

初步尝试实验   

 在爱迪生小的时候,他经常到邻居缪尔·温切斯特的家的碾坊玩。一天,他在温切斯特家的碾坊看见温切斯特正在用一个气球做一种飞行装置试验,这个试验使爱迪生入了迷,他想,要是人的肚子里充满了气,一定会升上天。几天后,爱迪生把几种化学原料配在一起,拿给父亲的帮工迈克尔·奥茨吃,爱迪生告诉迈克尔·奥茨吃了这种东西人就会飞起来,结果奥茨吃了爱迪生配制的“飞行剂”后几乎昏厥过去。爱迪生因此受到了父亲的鞭打和小朋友父母们的警惕,劝告自己的孩子不要与爱迪生并远离他。  

临终遗言   

    当爱迪生弥留之际,医生和爱迪生的许多亲友都围坐在他的床前,眼看他的呼吸已越来越微弱,心脏终于停止了跳动?删驮谝缴妓劳鲋,他却突然又坐了起来,说了一句很奇怪的话:“真是想不到,那边竟是如此的美丽!苯餐暾饩浠爸,他便与世长辞。  

乙:穿过时间的隧道,我们相约在灿烂的明天。  

甲:拜访爱迪生,叩开牛顿的大门,我们心里装满了“珍宝”,小伙伴们变成了科学家,把世界装扮得分外美好!  

乙:科技创造未来!  

甲:科技创造需要一定的意志品质  

合:从现在起,我们要把想象和实践变成将来的创造!  

甲:同学们刚才你们都看到了爱迪生从小就喜欢提一些稀奇古怪的问题,做些奇怪的事情,可是他们这种不管在哪里,在干什么,都会动脑思考什么都去试一试的精神,才促使他们在以后的科学研究中找了许多奥秘。

乙:让我们扬起理想的风帆。  

合:像科学家那样,勤动脑,勤思考,从小热爱科学。  

同学们,让我们一起来亲身体验科技吧  

                第二章 ——参观科技展览  

甲:前人们的代代努力,迎来了科学的春天。  

乙:一项项新的发明创造正在孕育而生。  

甲:它凝聚着最先进的科学技术。  

乙:它体现着现代文明的光辉。

 

合:我们的祖国,科技在腾飞!  

 

甲:如今,世界各国的科技革命已经深入发展,让我们来听听刘云飞同学参观后的感想吧。

活动(二):刘云飞分享自己的参观心得

 

        参观科技展有感

刘云飞

         

         今天我们去参观科技馆,一进一楼展厅我就看见了手摇发电的展品,我让陈远把手放到上面,我开始手摇发电,有微弱的电流流过,电的陈远大叫一声,我大笑着跑开了。微弱的电流都麻的让人难受,看来电是老虎说的真不错,以后家里的电线、插座可不敢随便乱动了。我也试了试被电着时麻麻的感觉。

         然后我看到了三球仪。太阳是恒星,静止不动的;月亮是地球的小卫星,不停地在围绕着地球转动;地球在不停的自传,并且还在围绕着太阳公转。这三个球,只有太阳会发光,地球绕太阳一周是一年。期间地球自转365圈,即365天;月亮绕地球转12圈,是12个月。日食、月食也是因为地球、月亮的转动挡住了太阳光所至。

        最后我看到了防风林的模型。当看不见的风吹动的时候,小球球会乱跑,绿色的是防风林,当防风林升起来的时候,挡住了风的吹动,小球球就不动了。怪不得人们现在的防沙治沙主要靠

植树种林。让我们都爱护森林,不乱砍伐森林,否则我们的生存环境会越来越恶劣。

        时间不知不觉的从我脚边溜走,该放学了,我依依不舍的离开了科技馆?萍脊菔且桓黾

能动手动脑,又讲科学知识还充满乐趣的地方,以后有时间我还会来参观的。尽管有一些展品的科学原理我不是太明白,但我相信随着我的成长,随着我知识的增长,我会逐日明白这些原理的。

 

活动(三):参观科技展  

  

  第三章——科学就在你身边  

甲:我们生活在大自然里,到处都有新的问题。  

乙:有趣的问题实在多,不懂的事情无法统计。  

甲:科学其实就在你我身边。从天到地,从地到天,万事万物,多么神奇。  

甲:这世界千姿百态,五彩缤纷  

乙:这世界一日千里,面貌一新。  

活动(四):神奇的纸  

甲:富民强国,振兴中华是我们每个中华儿女的愿望  

乙:学习科技,发张生产力是我们每个少先队员的心声  

甲:我们是未来的开拓者,从小学科学、爱科学、用科学  

乙:我们是新世纪的主人,善观察、勤思考、勇创新  

中队长:请中队辅导员老师讲话。  

中队长:请中队辅导员老师带领呼号  

中队长:全体立正。退旗(播放《退旗曲》)敬礼礼毕  

合:“我爱科学”主题中队会到此结束。  

   

  

  

 
活动总结:

通过本次活动强化了队员科学意识,更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想,培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。  

 
活动照片:
 
 

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