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劳动最光荣
文章来源:本站原创 点击数:11 更新时间:2019/4/29 22:53:10

学校名称:
南雄市第二小学
指导老师姓名:
刘海兰
活动摘要:
     本次主题以争做劳动小能手为目的,通过选取平时队员们在学校值日活动展示,引出主题,学习劳动的重要性,知道勤劳是我们中华民族的美德,使队员认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使队员懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。  
 
活动目的意义:
 
所属领域:
小学
 
参与人数:
42
 
活动方案:
 

、活动目的  

1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德,使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。  

2、培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能。  

3、使学生懂得尊重他人的劳动成果,做到尊敬长辈,热爱长辈,减轻父母的负担,增强劳动观念。  

二、活动时间:201938  

三、活动地点:四年(8)班教室  

四、参加人员:四年(8)班全体少先队员  

五、活动过程  

(一)导言  

师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何成为劳动小能手。

(二)校园卫生,从我做起  

校园清洁,人人有责! 我劳动我光荣。  

(三)质疑  

1、你们在家里做家务吗?经常做吗?  

2、能够做哪些力所能及的家务劳动?  

请举例说明。  

(四)讲故事  

故事(一):  

星期天,李丽在家里帮助妈妈拖地,费了很大的劲,才把整个房间的地都拖完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“地拖得不干净,没让你做的事,就别做,你只管把学习搞好就行了”。  

    讨论:  

1、李丽和妈妈的做法对吗?  

2、不对的地方应怎么做?  

故事(二):  

妈妈正在煮饭,张明放学回来了,就喊:“妈妈,我渴了,快给我拿饮料!甭杪韪辖羲担骸昂,宝贝。我马上给你拿去”。  

讨论:  

张明的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?  

(五)判断  

1、王芳和小朋友玩,妈妈让她去打酱油,她不去。( )  

2、妈妈不在家,小红自己做饭。( )  

3、李丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。( )  

4、卢晶萍在班级爱劳动,在家就不干了。( )  

通过刚才的学习,你有什么感受?  

(六)学生齐读爱劳动的名言警句与童谣  

(七)班长要求全班同学要做到:  

1、会穿衣服和系鞋带;  

2、自己会系红领巾和洗红领巾;  

3、会自己整理床铺和书包;  

4、会自己洗脚、梳头;  

5、会叠衣服和摘菜;  

6、坚持每天做一件家务。  

(八)竞赛  

系红领巾比赛  

三句半《我们爱劳动》

爱劳动《自理拍手歌》

 

(九)总结  

这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。劳动是艰苦的,也是快乐的,更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活,才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步,有了点劳动的热情,学了点劳动的知识和本领,希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人,一个能创造生活的人!同学们,愿我们把勤劳精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的好帮手;丶液,主动跟妈妈换一天岗,体验劳动的辛劳与乐趣吧!我劳动我快乐主题班会  

  

   

 
活动总结:

(九)总结  

这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。劳动是艰苦的,也是快乐的,更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活,才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步,有了点劳动的热情,学了点劳动的知识和本领,希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人,一个能创造生活的人!同学们,愿我们把勤劳精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的好帮手;丶液,主动跟妈妈换一天岗,体验劳动的辛劳与乐趣吧!我劳动我快乐主题班会  

 
活动照片:
      
 

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